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230220 일기 형식 후기
오늘은 문장 읽기와 해석 기술을 배울 수 있는 시간이었다. 문장 성분과 의미 덩어리 사이의 관계부터 NP, ADJP에 대해 복습도 하고 문장에 적용해서 이해하는 시간도 가지며 유익한 시간을 보냈다. 선생님이 중간에 이해가 되는지 질문을 해주시면서 한 번 더 내용을 상기시켜보기도 했었다. 무엇보다 AI가 많이 발전되어서 뉴스와 기사를 통해서 접했지만, 그 부분을 이용해서 수업 파일을 준비해오신 것도 인상깊었다.


여기서부터는 전반적인 수업에 대한 후기 (모의고사와 수능 관련된 부분에서)

저는 모의고사는 늘 시간이 부족하고 등급 부분에서도 '영어로는 최저는 포기해야겠다'라는 생각이 들었었던 학생입니다. 그런데 선생님의 수업을 들으면서 점점 말로는 정확하게 표현할 수 없는 발전이 느껴졌어요. 모의고사는 읽고 해석한 후 나중에 다시 생각해봤을 때 그래서 '이 지문이 무슨 내용이지?'라는 생각이 많이 들었었어요. 그런데 선생님의 수업을 들으면서 이게 설명하는 글인지, 주장하는 글인지를 먼저 생각하게 되었어요. 게다가 숲을 보는 것처럼 전체적인 흐름을 읽을 수 있게 되었고, 이미지를 떠올리면서 설명하는 글이라면 작가가 무엇을 설명하고자 하는지, 주장하는 글이라면 무엇을 주장하고자 하는 글인지를 계속 생각하게 되면서 좀 더 발전할 수 있었어요. 그런데 아직도 간접 쓰기 유형은 좀 낯선 느낌...? 많이 복습하고 연습해볼게요ㅠㅠ 무튼 그런 숲을 보는 법을 배운 후에 지문 분석하는 법처럼 나무를 보는 법을 알려주셔서 잘 적용해보면서 제 거로 만들면 어려운 지문도 잘 해석할 수 있을 거라는 믿음과 확신을 가지고 앞으로도 선생님 강의 열심히 듣고 복습도 열심히 하고 제공해주신 많은 자료들 잘 활용해서 제 거로 만들도록 노력해볼게요! 고3은 50명이라서 좀 적지만, 늘 좋은 강의와 자료를 제공해주셔서 감사합니다! 앞으로도 열심히 할게요!